Skip to main content
Start of main content

Innover pour assurer l’avenir d’une école

En bref

  • 3 600

    mètres carrés ajoutés

  • 8,5M$

    coût de construction

Région
Québec, Québec
Bureau
Client
  • Commission scolaire de la Capitale
Architectes
BOUCHARD BUSSIÈRES CARRIER architectes inc.

Agrandissement de l'École du Domaine

Ayant atteint sa capacité maximale d’accueil, l’école primaire du Domaine à Québec devait se transformer pour répondre à la demande grandissante. Une aile additionnelle devait être construite et annexée au bâtiment existant afin d’ajouter 18 nouvelles classes, divers locaux pour les professeurs et l’administration ainsi qu’une bibliothèque pour les élèves.

Le sol, sur lequel l’école est construite, présentait toutefois un risque de liquéfaction en cas de séisme. Pour cet agrandissement, les solutions classiques occasionneraient des dépassements de coûts substantiels au projet en plus de causer des inconvénients importants au voisinage et aux élèves. Stantec a donc refusé les conventions établies, préférant innover plutôt que de dépenser pour l’enfouissement de pieux coûteux. Nous avons opté pour une technique avant-gardiste en travaillant les dimensions et la flexibilité de la structure pour augmenter la résilience de l’édifice et assurer la sécurité des élèves en cas de séisme.

Cette solution a permis d’offrir la meilleure valeur à ce projet, de respecter l’échéancier et d’assurer l’harmonisation du nouveau bâtiment et de l’école existante.

En bref

  • 3 600

    mètres carrés ajoutés

  • 8,5M$

    coût de construction

Région
Québec, Québec
Bureau
Client
  • Commission scolaire de la Capitale
Architectes
BOUCHARD BUSSIÈRES CARRIER architectes inc.

Meilleurs ensemble

  • Devenir client

    Ensemble, nous pouvons façonner le monde de demain. Découvrez comment nous pouvons faire une différence dans votre communauté.

  • Bâtir votre carrière

    Venez travailler avec une équipe d'experts passionnés qui jouent un rôle concret au sein de leur communauté.

End of main content
To top